UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA voltar

INSTITUTO DE LETRAS

Departamento de Teoria Literária e Literaturas

LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA

Prof. Dr. André Luís Gomes

EMENTA

Estudo dos fundamentos e das perspectivas da literatura brasileira contemporânea, tanto do ponto de vista crítico quanto da criação literária, enfocados nas relações entre a literatura e os conflitos sociais a partir da análise das temáticas centrais e das características formais e conteúdisticas das narrativas brasileiras. Considerando a inter-relações entre artes, questões de representação, fusão, transposição e confluências de discursos, pretende-se discutir o lugar e o papel  da literatura contemporânea em diferentes momentos, tomando como objeto textos de Clarice Lispector, Guimarães Rosa, Ruffato, Marcelino Freire, Conceição Evaristo, Bernardo Carvalho, Sérgio Sant`anna e a dramaturgia de Plínio Marcos e Maria Adelaide Amaral.

Objetivos

A disciplina visa oferecer aos alunos de graduação instrumentos necessários para refletir sobre os fundamentos e as perspectivas da literatura brasileira contemporânea, do ponto de vista crítico e da criação literária. Pretende-se, ainda, enfocar os problemas e as temáticas dos textos contemporâneos e analisar a representação da realidade brasileira e as tensões entre localismo e universalismo.

Justificativa

Uma expressiva quantidade de novos títulos de obras literárias tem revelado grandes talentos da literatura contemporânea, aclamados pela crítica especializada e pelo público-leitor. Essas obras devem ser conhecidas e analisadas a fim de se discutir o papel da literatura contemporânea no contexto social.

PROGRAMA

I. A LITERATURA BRASILEIRA PÓS-45: CLARICE LISPECTOR E GUIMARÃES ROSA

II. REFLEXÕES SOBRE O PÓS-MODERNISMO

III. A MELODIA-DESCONCERTANTE E A PROSA-PROVOCAÇÃO: CONCEIÇÃO EVARISTO e MARCELINO FREIRE

IV. O NÃO-LUGAR DA LITERATURA URBANA: LUIS RUFATO

V. O TEATRO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO: PANORAMA HISTÓRICO E ENCENAÇÕES

LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA

Prof. Dr. André Luís Gomes

CRONOGRAMA (planejamento)

AULAS 1 E 2: (11 - 20/03)

1. Apresentação e explicação do curso. Indicações de Leituras. Critérios de avaliação.

2. O “lugar” da literatura contemporânea

3. Leitura da crônica “Mineirinho” – Clarice Lispector

“Olho por olho” – Pedro Cavalcanti

AULAS 2 e 3: (25/3 – 03/04)

1. Introdução “A estética pós-moderna” (Conceitos, termos e objetivos)

2. A hora da estrela e o drama do autor-dilemático

3. Discussão: tecnologias x misticismo

Leitura: LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela

NUNES, Benedito. “O jogo de identidade” em O Drama da Linguagem. São Paulo: Ática1995.

JAMESON, Frederic. A virada cultural: reflexos sobre o pós-moderno. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006.

AULAS 4 e 5: (8/3 - 17/04)

1. Estudos interartes e a literatura contemporânea

2. Leitura e análise dos contos “Famigerado” e “Os irmãos Dagobé” – Guimarães Rosa

Leituras: ROSA, Guimarães. Primeiras estórias. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001.

CLÜVER, Claus. “Estudos interartes: conceitos, termos, objetivos

AULAS 6 e 7: (22/4 – 8/5)

1. Discussão do texto HUTCHEON, Linda. “A intertextualidade, a paródia e os discursos da história”

2. Análise do romance: Ponciá Vicêncio - Conceição Evaristo.

3. Análise do conto Contos Negreiros - Marcelino Freire

Leitura: DALCASTAGNè, Regina. A personagem do romance brasileiro contemporâneo: 1990-2004. Revista Estudos de Literatura brasileira contemporânea. Brasília: UnB, nº 26, 2005.

FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso

AULAS 8 e 9: (13/5 - 20/5)

1. Discussão e debate sobre o texto “História de um novo tempo” em PELLEGRINI, Tânia. A imagem e a Letra.

2. Leitura e análise de Crime Delicado, de Sérgio Sant`anna.

Leituras: SANT´ANNA, Sério. Um crime delicado

PELLEGRINI, Tânia. A imagem e a Letra

AULAS 10 e 11: (27/5 e 12/6)

1. Análise de Vista parcial da noite – Luiz Ruffato

2. Temas e formas de abordagem na literatura de Luiz Ruffato.

Leitura:

AULAS 12 e 13: (17/06 – 26/6)

1. Leitura e discussão da peça Dois perdidos numa noite suja – Plínio Marcos

2. A releitura fílmica: ganhos e perdas nas representações sociais.

Leituras: MARCOS, Plínio. Dois perdidos numa noite suja

AULAS 14 e 15: (18 e 25/06)

1. Leitura e análise da peça Tarsila, de Maria Adelaide Amaral

2. A literatura contemporânea: do modernismo ao pós-modernismo?

Leitura: ROUBINE, Jean-Jacque. “O nascimento do teatro moderno” em A linguagem da encenação teatral

Leitura: HUTCHEON, Linda. Poética do pós-modernismo

Avaliação:

Resenhas críticas e fichamentos sobre os textos literários e/ou críticos (6pts)

Avaliação escrita (Análise comparativa entre obras literárias e teatrais)

Literatura Brasileira Contemporânea

Prof. Dr. André Luís Gomes

BIBLIOGRAFIA

1. Textos ficcionais

FREIRE, Marcelino. Contos Negreiros. Rio de Janeiro: Record, 2005.

LISPECTOR, Clarice. “Mineirinho” em Descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 2004.

_________. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 2006

MARCOS, PLÍNIO. Dois perdidos numa noite suja. Em Melhor Teatro: Plínio Marcos, São Paulo: Global, 2003.

NASSAR, Raduan. Lavoura arcaica. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.

RUFFATO, Luiz. Vista parcial da note. Rio de Janeiro: Record, 2006

SANT´ANNA, Um crime delicado. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.

MARCOS, Plínio. “Dois perdidos numa noite suja” em O melhor teatro: Plínio Marcos. São Paulo: Global, 2003

AMARAL, Maria Adelaide. Tarsila.

3. TEORIA E CRÍTICA LITERÁRIA

AUERBACH, Erich. Mimeses. São Paulo: Perspectiva, 1976.

AZEVEDO, Luciene. “Representação e performance na literatura contemporânea” Revista Cerrados – Revista do Programa de Pós-Graduação em Literatura. UnB, nº 7 24, ano 16, 2007.

BAKHTIN, Mikhail. Questões de literatura e de estética. São Paulo: Edunesp/Hucitec, 1988.

BOURDIEU, Pierre. “Cultural reproduction and social reproduction” em Knowledge, Education and Cultural change. Londres: Tavistock Publications, 1973.

CANDIDO, Antonio. “A nova narrativa” em Educação pela noite e outros ensaios. São Paulo: Ática, 1987.

_______ et ali. A personagem de ficção. São Paulo: Perspectiva, 1976.

CLÜVER, Claus. “Estudos interartes: conceitos, termos, objetivos” em Revista Literatura e Sociedade – Revista de teoria Literária e literatura comparada. . São Paulo: Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada. Nº 2, p. 37 -55, 1997.

CORTÁZAR. Julio. “Alguns aspectos do conto” em Valise de cronópios. São Paulo: Perspectiva, 1974.

BENJAMIN, Walter. “A obra de arte na era de sua reprodutividade técnica” em Magia e Ténica: ensaios sobre literatura e história da cultura. 7ª ed. Trad. Sérgio Paulo Rouanet. São Paulo: Brasiliense, 1994.

EAGLETON, Terry. Depois da Teoria: Um olhar sobre os Estudos Culturais e o pós-modernismo. Trad. Maria Lúcia Oliveira. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005.

GIDDENS, Anthony. As conseqüências da modernidade. São Paulo: Edunesp, 1990.

GOMES, André Luís. Clarice em cena: as relações entre Clarice Lispector e o Teatro. Brasília: Editora da UnB/Finatec, 2007.

HUTCHEON, Linda. Poética do Pós-Modernismo: história, teoria e ficção. Trad. Ricardo Cruz. Rio de Janeiro: Imago Ed., 1991.

JAMESON, Frederic. A virada cultural: reflexões sobre o pós-moderno. São Paulo: Civilização Brasileira, 2006

ORTEGA y GASSET, José. A desumanização da arte. Trad.: Ricardo Araújo. São Paulo: Cortez, 1999.

MAGALDI, Moderna Dramaturgia Brasileira. São Paulo: Perspectiva, 2005.

NUNES, Benedito. Introdução à filosofia da arte. São Paulo: Ática,

PELLEGRINI, Tânia. A imagem e a letra: aspectos da ficção brasileira contemporânea. Campinas,SP: Mercado de Letras; São Paulo: Fapesp, 1999.

ROUBINE, Jean-Jacque. A linguagem da encenação teatral, 1889-1980. Trad. Yan Michalski. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1998.